هدف های آموزش مهندسی

در ارائه رویکردها و مدل‌ها برای آموزش مهندسی علاوه بر دانش فنی (علم مهندسی) بر آموزش مهارت‌ها و نگرش‌ها (عمل مهندسی) نیز تأکید ویژه‌ای شده است؛ از این‌ رو، تعیین هدف‌های آموزش مهندسی با توجه به دانش، مهارت‌ها و نگرش‌های مورد نیاز مهندسان، مبنای بسیاری از مطالعات در قرن حاضر قرار گرفته است. هدف این مقاله، تعیین هدف‌های آموزش مهندسی براساس تحلیل محتوای مستندات مطرح در سطح جهانی است. جامعه مورد مطالعه تحقیق شامل مستندات در زمینه هدف‌های آموزش مهندسی بود که 8 مستند به عنوان نمونه هدفمند و موارد مطلوب برای تحلیل انتخاب شد. ابزار گردآوری داده‌های پژوهش فیش، چک لیست و فرم‌های محقق ساخته بوده است و برای تحلیل و تفسیر داده‌ها از روش کدگذاری باز و کدگذاری محوری استفاده شده است. براساس تحلیل محتوای انجام شده، 24 هدف برای آموزش مهندسی تعیین گردید که در 5 طبقه دسته‌بندی شدند. در ادامه، مشخص شد که هدف‌های تعیین شده با چه گزاره‌هایی توسط مستندات موجود حمایت می‌شوند و سرانجام براساس پژوهش‌های انجام شده در این زمینه مشخص گردید که هدف‌های مورد نظر به نحو مطلوبی با مستندات موجود ارتباط دارند.